多维课堂 拓宽履职尽责“新视野”
集中研讨17次、现场观摩调研3次、专题报告宣讲8次、专题党课1次、视频教学2次，党史学习教育集中学习17次，通过微信群推送学习内容346篇（次）……去年，郊区区委理论学习中心组根据形势发展和工作需要，不断创新学习方式，通过原文学、培训学、视频学、现场学、研讨学等方式，引导党员领导干部深学细悟，确保党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。今年上半年，郊区区委理论学习中心组延续好的学习方法，开展各类学习16次，通过这些多维课堂，拓宽领导干部履职尽责“新视野”。
个人自学与集中学习相结合。郊区区委将学习关口前移，每年年初向每位中心组成员发放年度学习计划和必读书目，为中心组成员购置经典书籍，在微信群推送电子学习资料，引导中心组成员有计划地深入自学，撰写读书笔记、心得体会，通过自学夯实政策理论基础。集中学习时，郊区区委理论学习中心组围绕一个或几个主题开展交流研讨，所有成员撰写交流发言提纲，设置互动交流环节，谈认识、谈体会，书记总结点评，在交流中升华思想境界、提高履职能力。
“走出去”与“请进来”相结合。郊区区委理论学习中心组坚持“走出去”拓思路，由区主要领导带队组织中心组成员到北京、长沙、广州、佛山、深圳等地，就绿色转型、乡村振兴等方面的内容进行学习考察，到长治市、临汾市就开发区管理体制改革、产业转型创新等方面进行专题学习，组织中心组成员赴河南省、山东省考察学习耐火产业发展工作。通过“走出去”学习，开拓视野、取长补短，增强本领；坚持“请进来”解难题，先后邀请省委党校、省委讲师团、市委党史研究室的专家学者讲授党史课，邀请农业农村部专家作了关于全面实施乡村振兴战略的辅导。今年，中心组又邀请中国社会科学院教授就基层治理课题作专题讲座，为郊区抓党建促基层治理能力提升专项行动取得更大突破提供智力支撑。
理论学习与专题调研相结合。中心组成员到西南舁乡“北七村”专题调研乡村振兴示范区建设，赴中共创建第一城旧址感受建党初心，到郊区温河灌区纪念馆、旧街乡狼峪抗战遗址公园参观红色展览，聆听红色故事，接受红色教育。通过调研，中心组成员结合区情撰写了80余篇调研报告，做到了沉下心来真学、静下心来深学、联系实际实学。
郊区区委高度重视中心组学习长效机制建设，把学习过程中的一些好做法、好经验及时以制度的形式固化下来，保证学习有章可循、深入持久。为确保中心组学习组织顺畅、落实有力，郊区区委出台制度规范，明确了区委办、区委宣传部、区委组织部的具体职责，规范了全流程，形成工作合力，做好学习服务。
郊区历来有“四套班子一台戏，齐心协力抓发展”的优良传统。在中心组学习中，区四套班子领导和法检两院主要领导被吸收到中心组学习，并形成相对固定的组成模式。“四套班子共上一堂课”成为郊区中心组学习的鲜明特色。
